Un(e) ouvrier(-ière) de construction résidentielle autochtone peut intervenir dans tous les secteurs liés à la construction résidentielle en milieu autochtone, allant de l’excavation à la finition, en passant par l’électricité et la charpenterie. Cette personne reçoit une formation couvrant la charpenterie, l’électricité et la plomberie.
Compétences, intérêts et valeurs reliés à l'emploi
- Lire et interpréter des plans et schémas;
- Utiliser et entretenir les outils manuels et électriques;
- Planifier et construire les fondations, y compris la délimitation des zones d’excavation, le creusage, le calcul du volume de béton et le coulage du ciment;
- Construire les systèmes de toiture, notamment en établissant les points d’accès au grenier et en assemblant les treillis;
- Réaliser les travaux de plomberie, de la plomberie brute à l’installation des éviers/tuyaux d’évacuation;
- Monter la charpente, exécuter des travaux de soudage de base, et construire et installer les escaliers;
- Effectuer les travaux d’aménagement du terrain, incluant le nivellement du sol et l’application de terre;
- Assurer la gestion de projets au besoin, notamment en établissant le calendrier des travaux, en supervisant les activités et en attribuant certaines tâches à des sous-traitants.
Quelle préparation et quelle formation sont nécessaires pour exercer ce métier?
- Diplôme d’études secondaires;
- Bien que non obligatoire, un stage d’apprentissage de 4 000 heures, incluant 480 heures de cours théoriques en classe, est recommandé.
À quoi ressemble l'avenir d'un Ouvrier(-ière) de construction résidentielle autochtone (296A)?
- Emploi à temps plein (35 à 40 heures) – travail contractuel ou au sein d’une entreprise de construction;
- Travail effectué à l’intérieur et à l’extérieur, avec une exposition possible à des conditions météorologiques variables et à des environnements bruyants;
- Disponibilité à se déplacer selon les besoins pour se rendre sur différents chantiers ou lieux de travail;
- Employeurs potentiels : promoteurs résidentiels, entreprises en construction et entrepreneurs généraux.
Taux de salaire
La rémunération de l’apprenti(e) évolue en fonction de ses compétences et de son niveau d’expérience. Un(e) travailleur(-euse) pleinement qualifié(e) peut gagner en moyenne 14 $ l’heure.
Auto-évaluation
Ouvrier(-ière) de construction résidentielle autochtone (296A)
| Posez-vous les questions suivantes : | Oui | Non |
|---|---|---|
| Êtes-vous à l’aise avec les chiffres et les calculs? | ||
| Avez-vous de bonnes aptitudes en mécanique et une bonne coordination oculomanuelle? | ||
| Pouvez-vous lire et interpréter des plans et mesures avec précision? | ||
| Êtes-vous capable de respecter les directives en santé et sécurité? | ||
| Aimez-vous accomplir des tâches variées chaque jour? | ||
| Avez-vous de bonnes compétences pour la résolution de problèmes? | ||
| Êtes-vous fiable, autonome et capable de travailler avec un minimum de supervision? |
Si vous avez répondu « OUI » à la plupart de ces questions, une carrière en tant qu'ouvrier(-ière) de construction résidentielle autochtone (296A) pourrait être pour vous!
Métiers connexes à explorer :
- Finisseur(-euse) de béton
- Ébéniste
- Charpentier(-ière)-menuisier(-ière)
- Jointoyeur(-euse) et plâtrier(-ière)
- Électricien(ne)
- Plombier(-ière)
- Installateur(-trice) de revêtements de sol
- Opérateur(-trice) d'équipement lourd
- Soudeur(-euse)
Un(e) soudeur(-euse) d’appareils sous pression utilise différentes techniques de soudage (notamment le soudage à l’arc avec électrode enrobée, le soudage à l’arc sous gaz avec fil plein, le soudage au tungstène et le soudage à l’arc avec fil fourré) pour assembler des plaques de métal, des tubes et d’autres structures faisant partie de systèmes de chaudières ou d’appareils sous pression. Cette personne découpe et assemble des tuyaux ou des réservoirs, et peut également être appelé(e) à réparer des soudures défectueuses sur des systèmes de chaudières ou de pression.
Un(e) jointoyeur(-euse) et plâtrier(-ière) applique des finis, répare et entretient le plâtre ou d’autres matériaux similaires sur les murs intérieurs et extérieurs, les plafonds et les cloisons des bâtiments. Son travail vise à obtenir des surfaces lisses ou décoratives.
Un(e) charpentier(-ière)-menuisier(-ière) général(e) travaille principalement avec le bois, ses substituts et divers matériaux tels que les cloisons sèches, le plâtre, l’acier, le cuivre et les tuiles. Cette personne peut appelé(e) à construire, installer, entretenir ou réparer des structures, ainsi qu’à réaliser des travaux de charpenterie, de fabrication ou de finition d’armoires, de portes, d’escaliers et d’autres composantes essentielles d’un bâtiment.
Un(e) technicien(ne) d’équipement lourd répare, remet en état et entretient l’équipement lourd mobile utilisé dans de nombreux secteurs, notamment la construction, la foresterie, l’exploitation minière, la manutention, l’aménagement paysager, le défrichage, et les activités agricoles.
Un(e) électricien(ne) (secteurs domestique et rural) installe, assemble, répare, entretient, raccorde et met à l’essai les dispositifs d’éclairage, les appareils électriques, l’équipement de contrôle ainsi que le câblage dans la plupart des types de bâtiments résidentiels et commerciaux.
Un(e) ébéniste fabrique et répare des armoires, des meubles, des accessoires et autres produits connexes en bois.
Un(e) plombier(-ière) installe, répare et entretient la tuyauterie, les appareils et autres équipements de plomberie servant à la distribution de l’eau et à l’évacuation des eaux usées dans les bâtiments résidentiels, commerciaux et industriels.
Un(e) électricien(ne) (bâtiment et entretien) installe, assemble, répare, entretient, raccorde et met à l’essai les dispositifs d’éclairage, les appareils électriques, l’équipement de contrôle ainsi que le câblage dans presque tous les types de bâtiments résidentiels et commerciaux.
Un(e) installateur(-trice) de revêtements de sol planifie, prépare, installe et répare une variété de revêtements, notamment des tuiles, des revêtements résilients en feuilles, des tapis, de la céramique et du bois.
Un(e) finisseur(-euse) de béton travaille les surfaces apparentes de planchers, trottoirs, bordures et diverses autres structures en béton coulé. Cette personne lisse et finit le béton fraîchement coulé, applique des techniques de durcissement et de traitement de surfaces, puis restaure, répare ou remplace des structures en béton durci.