Que fait un Aide-éducateur/Aide-éducatrice (620E)?

L’aide-éducateur/L’aide-éducatrice, sous la direction de l’enseignant/l’enseignante, appuie les objectifs pédagogiques des élèves et travaille comme membre d’une équipe multidisciplinaire pour appuyer l’enseignant/l’enseignante et les objectifs définis par l’équipe, l’enseignement théorique et les activités en milieu scolaire.

Compétences, intérêts et valeurs reliés à l'emploi

  • Travailler et communiquer de manière professionnelle et éthique avec les collègues/les familles dans un milieu scolaire et lors de réunions
  • Discuter de la planification scolaire individuelle et des processus de révision pour appuyer l’atteinte de buts réalistes et réalisables pour les élèves
  • Identifier les styles d’apprentissage, apprendre et mettre en pratique des techniques de gestion des comportements et crises, signaler les observations, assurer une bonne communication au sein de l’équipe
  • Acquérir des connaissances pratiques approfondies des lois et des codes pertinents tels que la Loi sur l’éducation, la Loi sur les services à l’enfant et à la famille, la Loi sur les jeunes contrevenants, le Code des droits de la personne de l’Ontario, la Loi sur l’accès à l’information/la Loi sur la protection de la vie privée
  • Observer et superviser le rendement de l’élève en recueillant des données, en partageant des observations avec l’équipe pour identifier et aborder les forces et besoins de l’élève
  • Participer à l’acquisition d’aptitudes indispensables à la vie, superviser l’administration de médicaments, faciliter les soins d’hygiène personnelle
  • Mener des inspections régulières des lieux pour assurer la sécurité des élèves/du personnel
  • Accéder aux ressources pédagogiques et faire appel au réseau de professionnels au sein de l’école, du conseil et de la communauté
  • Appuyer le développement et le maintien d’outils et de matériel didactique pour faciliter l’apprentissage de l’élève et le plan pédagogique

Quelle préparation et quelle formation sont nécessaires pour exercer ce métier?

  • Diplôme d’études secondaires avec crédits en anglais; coop en services sociaux ou enfants/jeunesse constitue un atout
  • Stage d’apprentissage de 2 730 heures en cours d’emploi et en classe

À quoi ressemble l'avenir d'un Aide-éducateur/Aide-éducatrice (620E)?

  • Temps plein, parfois syndiqué(e) et souvent pour une période de 10 mois (année scolaire) travail en salle de classe, peut utiliser les ordinateurs ou autre équipement de bureau
  • Peut devenir enseignant(e) avec formation supplémentaire
  • Parmi les employeurs, notons : commissions scolaires, écoles privées et centres pour enfants

Taux de salaire

La rémunération de l’apprenti(e) augmente selon ses habiletés et son expérience. Un travailleur/une travailleuse pleinement qualifié(e) gagne, en moyenne, 23,56 $ - 29,75 $ l’heure.

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