Un(e) artisan(e) autochtone conçoit et confectionne des vêtements ainsi que des produits artisanaux mettant en valeur les thèmes et le savoir-faire traditionnels autochtones. Cette personne maîtrise diverses techniques de fabrication, notamment la confection de mukluks et de mocassins, le touffetage et le modelage de poils d’orignal ou de caribou, l’art sur écailles de poisson, la vannerie en écorce de bouleau ainsi que la broderie de perles nord-américaines.
Compétences, intérêts et valeurs reliés à l'emploi
- Mettre à profit des compétences manuelles et artistiques pour concevoir et produire des articles artisanaux décoratifs ou pratiques tels que poteries, bijoux, tapis, couvertures et autres créations;
- Fabriquer des instruments de musique traditionnels, y compris des instruments à cordes et des percussions (p. ex. tambours);
- Échanger avec les clients afin de comprendre leurs besoins, leurs préférences, etc.;
- Esquisser et tracer les créations, préparer les patrons, puis confectionner les vêtements ou produits artisanaux;
- Travailler avec une variété de tissus et de matériaux, incluant des ressources traditionnelles comme les poils d’orignal et de caribou, les plumes, l’écorce de bouleau ou encore la pierre de savon;
- Utiliser de façon sécuritaire les outils manuels et l’équipement électrique pour la production d’articles artisanaux;
- Utiliser des outils manuels et des machines à usiner le bois pour réaliser des sculptures en bois, en pierre et dans d’autres matériaux;
- Sculpter des motifs décoratifs sur des meubles en bois et autres objets;
- Créer des articles en cuir traditionnels (mukluks, mitaines, mocassins, etc.) en sélectionnant les matériaux, en concevant et en suivant les patrons, et en veillant à répondre aux attentes des clients;
- Valoriser et transmettre les traditions autochtones, à travers les créations, les échanges avec les clients ou encore dans un musée pour enseigner les traditions autochtones.
Quelle préparation et quelle formation sont nécessaires pour exercer ce métier?
- Diplôme d’études secondaires ou l’équivalent avec crédits en mathématiques, anglais et design;
- Bien que ce ne soit pas obligatoire, un stage d’apprentissage de 4 000 heures, incluant une formation en cours d’emploi et en classe, est recommandé.
À quoi ressemble l'avenir d'un Artisan(e) autochtone (296B)?
- Souvent embauché(e) par des ateliers ou des studios, avec un horaire généralement aligné sur les heures d’ouverture des commerces ou bureaux;
- Possibilité de travail autonome offrant des horaires flexibles;
- Nécessité de respecter des échéanciers, avec des perspectives d’avancement vers des postes de supervision;
- Employeurs potentiels : magasins spécialisés, centres culturels et musées.
Taux de salaire
La rémunération de l’apprenti(e) évolue en fonction de ses compétences et de son niveau d’expérience. Un(e) travailleur(-euse) pleinement qualifié(e) peut gagner en moyenne 14 $ l’heure.
Auto-évaluation
Artisan(e) autochtone (296B)
| Posez-vous les questions suivantes : | Oui | Non |
|---|---|---|
| Avez-vous une bonne coordination oculomanuelle et aimez-vous travailler avec vos mains ainsi qu’avec la machinerie? | ||
| Êtes-vous une personne créative? | ||
| Êtes-vous capable de respecter les directives en santé et sécurité? | ||
| Avez-vous un intérêt pour les produits d'artisanat et les traditions autochtones? | ||
| Aimez-vous travailler avec différents matériaux (bois, cuir, tissu) et créer une variété de produits? | ||
| Êtes-vous une personne motivée et capable de travailler de façon autonome? | ||
| Êtes-vous reconnu(e) pour votre sens de l’organisation et votre capacité à gérer efficacement votre temps? |
Si vous avez répondu « OUI » à la plupart de ces questions, une carrière en tant que artisan(e) autochtone (296B) pourrait être pour vous!
Métiers connexes à explorer :
- Maître fourreur(-euse)
- Couturier(-ière)
- Pelletier(-ière)
- Sellier(-ière)
- Créateur(-trice) de mode
- Instructeur(-trice)